新型冠狀病毒肺炎疫情的發生使得每個人的心理都出現了不同程度的焦慮、恐慌，一個個人心惶惶。為幫助大家樂觀面對疫情、調整好自己的不良情緒，我校火速開展了疫情期間心理防護工作，用專業方法筑牢疫情防控心理“防護墻”，保障全校師生的心理健康。
我校于1月31日起便開通了線上心理援助服務，聘用專業和豐富經驗的專、兼職心理咨詢師，進行全天候危機干預應對。開通心理服務熱線，以QQ在線咨詢與郵件答疑的方式，服務全體師生有關心理方面的危機，協助師生樹立健康樂觀的心理及情緒調控能力，有效幫助了師生心理健康。
我校根據教育部思政司《關于加強高校疫情心理援助熱線培訓工作的通知》文件精神，給心理中心老師和二級心理輔導站站長進行了關于疫情心理危機干預的培訓，學習心理應激系列講座等網絡培訓課程。大大提升學校心理健康工作隊伍的援助能力。并以“學分制”形式鼓勵學生登錄“安徽省網絡課程學習中心（e會學）”平臺及學習省教育廳開通的“安徽省高校疫情防控培訓”系列課程，有效幫助學生及家長共渡疫情之下的心理難關。
學校心理健康教育咨詢中心圍繞廣大師生在疫情中可能產生的緊張、恐慌、焦慮、無助等情緒，編制了《安徽文達信息工程學院新冠肺炎心理指導手冊》與《安徽省高校師生心理應對手冊》一起通過各種網絡網絡平臺發送到師生手上。引導師生提高疫情防控信心，保持健康積極的身心狀態，有效抵御新冠肺炎疫情的發展。
我校于1月31日起便開通了線上心理援助服務，聘用專業和豐富經驗的專、兼職心理咨詢師，進行全天候危機干預應對。開通心理服務熱線，以QQ在線咨詢與郵件答疑的方式，服務全體師生有關心理方面的危機，協助師生樹立健康樂觀的心理及情緒調控能力，有效幫助了師生心理健康。
我校根據教育部思政司《關于加強高校疫情心理援助熱線培訓工作的通知》文件精神，給心理中心老師和二級心理輔導站站長進行了關于疫情心理危機干預的培訓，學習心理應激系列講座等網絡培訓課程。大大提升學校心理健康工作隊伍的援助能力。并以“學分制”形式鼓勵學生登錄“安徽省網絡課程學習中心（e會學）”平臺及學習省教育廳開通的“安徽省高校疫情防控培訓”系列課程，有效幫助學生及家長共渡疫情之下的心理難關。
學校心理健康教育咨詢中心圍繞廣大師生在疫情中可能產生的緊張、恐慌、焦慮、無助等情緒，編制了《安徽文達信息工程學院新冠肺炎心理指導手冊》與《安徽省高校師生心理應對手冊》一起通過各種網絡網絡平臺發送到師生手上。引導師生提高疫情防控信心，保持健康積極的身心狀態，有效抵御新冠肺炎疫情的發展。
